Filters: First Letter Of Keyword is E [Clear All Filters]
Konečně školné - jenže k čemu je dobré? Britské Listy. 2002.
K využití některých diagnostických metod v jazykovém vyučování. Cizí Jazyky (Foreign Languages). 2002;46:20-1. Abstract
Pouze tolerovat nestačí. Lidové Noviny. 2002;15(104):15.
Building Language Learning Communities Online. In: Barcamp Brussels. Brussels; 2006.
Open Source Community Models for Supporting Educational Practice. In: FE in HE, JISC Symposium. City College, Norwich; 2008.
Budeš sekat romštinu. Lidové Noviny. 2008;21(292):Orientace.
Drupal for Academics and Educators. In: Drupalcon 2007. Barcelona; 2007. Abstract
Brána jazyků stále ještě uzavřená: Nad knihou Didaktika cizích jazyků na přelomu staletí. Britské Listy. 2002.
Magie-sestra vzdělávání. Lidové Noviny. 2008;15.
Drupal Goes to College: Designing a Drupal Website for a University Department. In: Drupalcon'06. Brussels; 2006.
Pravdivé lži: Terminátor americké pravice o populaci a imigraci. Lidové Noviny. 2005.
Terry Locke: Critical Discourse Analysis (review). Cambridge Journal of Education. 2006;36:138-40.
Maso, ženy a svoboda duše. A2. 2007;3(37).
The marketplace in education: The multiplicity of metaphor in discourse. University of Sheffield; 2007. Abstract
Víceletá gymnázia. Lidové Noviny. 2001;14(82):1. Abstract
Discourse-level constructions and frame analysis of policy discourse: Case of evaluation of university teaching. In: New Directions in Cognitive Linguistics 2007. Cardiff; 2007.
Thinking, talking and writing computer programmes about personalisation at City College Norwich. Norwich: City College Norwich; 2009. Abstract
James Phelan and Peter J. Rabinowitz (Eds): A Companion to Narrative Theory (review). Cambridge Journal of Education. 2006;36:468-70.
Metafora trhu ve vzdělávání. Literární Noviny. 2005;16(7):3.
Discourse Analysis: Bluffer’s guide to why and how (not) to analyze discourse . University of East Anglia, Norwich; 2007.
Musíme se srovnávat jen s těmi nejlepšími, říká zakladatel Koleje Jeronýma Pražského, docent Zdeněk Starý. Lidové Noviny. 1998;11(143):21.
Leading Personalisation. In: Collinson D, editor. Personalising Learner Voice. Vol 11. Lancaster: Centre for Excellence in Leadership; 2008. p. 7-23.
Conceptualizing the ‘Shape' of the Lesson: The Logistics of Learning. In: Stefani L, editor. Professional Teacher Development in the New Millennium: Proceedings of the 1st ELTA International Conference. Tirana, Albania: ELTA; 2005. p. 33-5.
Buchananova strašidla. Lidové Noviny. 2004;17(236):14. Abstract
Metaphors in Education. In: Metaphor @ UEA. University of East Anglia, Norwich; 2005. Abstract
Proč odborníkům klást pitomé otázky. Lidové Noviny. 2009.
Nedělejme si iluze o budoucnosti, říká o univerzitním studiu v ČR orientalista Petr Vavroušek. Lidové Noviny. 1998;11(131):21.
Epistemology of Educational Case Study. In: British Educational Research Association Conference. Institute of Education, London; 2007.
Epistemology of Educational Case Study. In: British Educational Research Association Conference. Institute of Education, London; 2007.
Proč odborníkům klást pitomé otázky. Lidové Noviny. 2009.